The education es el motor que puede impulsar el sustainable development and the equidad social at Latin America and the Caribbean, pero más allá de la escolarización, el aprendizaje de calidad es lo que realmente marca la diferencia en la productividad, la movilidad social and the labor inclusionThe Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).
En su informe “América Latina y el Caribe ante las trampas del desarrollo. Transformaciones indispensables y cómo gestionarlas”, el organismo subraya que el acceso a la educación ha aumentado significativamente en las últimas décadas en la región, pero persisten retos en la calidad del aprendizaje and the equity en el acceso a oportunidades.
Más que un simple derecho, la education es una herramienta fundamental para la movilidad social, pues permite a las personas mejorar sus condiciones de vida y acceder a empleos de mayor calidad, pero si los sistemas educativos no garantizan condiciones equitativas, se corre el riesgo de perpetuar las desigualdades estructurales, indica.
La educación como trampolín hacia la equidad
The ECLAC destaca que, cuando la education está alineada con las demandas del labor market, contribuye a reducir la pobreza, elevar la productivity y generar crecimiento económico sostenible. No obstante, en muchos países de la región, el acceso a una quality education sigue estando determinado por la condición socioeconómica de los hogares. Mientras las familias más privilegiadas pueden costear educación de alto nivel, los sectores más vulnerables enfrentan limitaciones en infraestructura, tecnología y capacitación docente.
“Cuanto más alineado se encuentre el sistema educativo con las demandas del mercado del trabajo, más podrá ampliar las oportunidades de las personas provenientes de entornos más vulnerables de acceder a un trabajo decente, contribuyendo así a incrementar los niveles de inclusión social y laboral, y a lograr otros objetivos de desarrollo, como la disminución de la pobreza, el aumento de la productividad y un mayor crecimiento económico”, expone el documento.
Para transformar esta situación, la educación debe garantizar igualdad de oportunidades desde la primera infancia hasta la educación superior. Según la ECLAC, invertir en la formación temprana tiene un impacto positivo a largo plazo en el desarrollo cognitivo and the empleabilidad futura de las personas. Asimismo, fomentar la formación técnica y profesional facilita la inserción laboral y la innovación productiva.
Aprendizaje de calidad: el verdadero desafío
El informe resalta que el aumento de la escolarización, por sí solo, no garantiza un mayor economic growth. Lo crucial es mejorar los resultados de aprendizaje. Datos recientes de pruebas internacionales, como PISA y ERCE, revelan que muchos estudiantes de la región no alcanzan los niveles mínimos de competencias básicas en matemáticas y lectura, lo que afecta sus posibilidades de acceder a empleos de mayor valor agregado.
La pandemia de COVID-19 agravó esta problemática, ampliando las brechas educativas y afectando principalmente a los estudiantes de menores ingresos. Frente a esto, la ECLAC enfatiza la necesidad de reforzar la conectividad digital, mejorar la infraestructura escolar y promover metodologías de enseñanza innovadoras que favorezcan un aprendizaje significativo.
“El desafío educativo en la región es doble: existe una enorme deuda en lo que respecta a la inclusión y, al mismo tiempo, se está atravesando una crisis en materia de aprendizaje. No basta con que las personas culminen su trayectoria formativa; es importante asegurarse de que extraigan aprendizajes de dicha formación y de que estos estén conectados con los desafíos de un mundo en proceso de transformación”, subraya.
Hacia un modelo educativo transformador
Para lograr un impacto real, la education debe estar integrada a una estrategia de desarrollo productivo. Esto implica fortalecer la relación entre los sistemas educativos y el sector empresarial, asegurando que los conocimientos adquiridos sean relevantes para los mercados laborales actuales y futuros.
Además, es fundamental una mayor coordinación entre políticas educativas y otras áreas del bienestar social, como salud, protección social y transporte, para garantizar que todos los estudiantes cuenten con las condiciones necesarias para aprender y desarrollarse.
The ECLAC destaca que los gobiernos deben adoptar un enfoque integral, basado en la equity and the calidad del aprendizaje, para que la educación se convierta en el pilar del sustainable development en la región. Esto requiere voluntad política, inversión adecuada y la colaboración de distintos sectores de la sociedad. Solo así, Latin America and the Caribbean podrán romper con las trampas del desarrollo y avanzar hacia una mayor igualdad de oportunidades para todos.
Source: ECLAC
